Nouvelles

Jessica Agostinone Étudiante au doctorat en neurosciences Centre de recherche du Centre hospitalier de l’Université de Montréal Publication primée : Insulin signalling promotes dendrite and synapse regeneration and restores circuit function after […]

Le Département de neurosciences souhaite adresser ses plus sincères félicitations à ses professeurs et chercheurs qui ont obtenu des subventions au dernier concours des IRSC,  soit : Adriana Di Polo et […]

Le professeur Richard Robitaille et son équipe ont fait visiter le 20 novembre leur laboratoire à une personne atteinte de sclérose latérale amyotrophique accompagnée par trois de ses proches. «Vous […]

De nouvelles technologies couplées à l’intelligence artificielle permettent de prédire les crises d’épilepsie et de réaliser une intervention précoce, dit le professeur Dang Khoa Nguyen, de l’Université de Montréal.   […]

Chercheur principal : Marina Martinez Organisme : Craig H. Neilsen Foundation Durée de l’octroi : 2018-2020 Montant : 380 000 $

  Philippe Campeau, Inge Meijer, Julie Gauthier, Nicole Richard, Jacques Richard, Jean-François Richard et Louis-Philippe Richard L’identification du gène VPS13D comme responsable la dystonie primaire permettra de mieux cibler les […]

Il aura fallu huit longues années de recherche à une équipe internationale dirigée par des neuroscientifiques de l’Université de Montréal pour découvrir un mécanisme moléculaire physiologique qui permet de mieux […]

L’équipe de la chercheuse en neurosciences, Adriana Di Polo, Ph. D., du Centre de recherche du Centre hospitalier de l’Université de Montréal (CRCHUM), vient de faire une percée majeure pour le traitement du glaucome. […]

Serge Rossignol Faculté de médecine – Département de neurosciences   Professeur à la Faculté de médecine de l’Université de Montréal depuis 1975, Serge Rossignol est un chercheur de renom dans […]

Le Département de neurosciences est heureux de vous annoncer le lancement de son premier concours de bourses de prestige et prix d’excellence 2018-2019 qui s’adresse aux étudiants de cycles supérieurs […]